INFANTIL 2º y 3º

METODOLOGÍA

Esta actividad extraescolar está encaminada a reforzar principalmente la expresión y comprensión oral del alumnado. Esto hará que sientan más confianza a la hora de expresarse en un idioma que no es el suyo. El profesor empleará frases cortas y sencillas en alemán para propiciar así hará la inmersión lingüística. El método usado es lúdico y participativo. La repetición es una parte importante en los primeros años por lo que las clases comenzarán siempre con la misma rutina para pasar después a realizar la actividad correspondiente. Centrándonos entre otros en las costumbres y en las tradiciones inglesas, a lo largo del curso se trabajará de manera creativa dibujando, cantando, actuando y descubriendo. Para esto nos basaremos en cuentos, canciones, pequeñas interpretaciones teatrales y la realización de diferentes manualidades con las que potenciarán su creatividad, paciencia y concentración. El alumnado podrá desarrollar ampliamente sus ideas, trabajar de forma coordinada y emplear todos sus sentidos. Ser capaz de crear algo por sí mismo, mejora la autoestima y el aprendizaje. Las actividades propuestas se trabajarán en grupos, parejas o de manera individual. 

CONTENIDOS

Acompañamos al alumnado en su desarrollo a través de diferentes actividades con unas estructuras repetitivas que harán que éste se sienta seguro. Se realizarán pequeños trabajos manuales, juegos, canciones, pequeños teatros para que refuerce sus conocimientos y se habitue al uso vehicular de la lengua. Se trabajarán cada una de las estaciones del año incorporando en cada una de ellas alguna de las tradiciones del país.

  • 1º TRIMESTRE: Comida; Halloween; Acción de Gracias y Navidad.
  • 2º TRIMESTRE: Animales, Carnaval y Semana Santa.
  • 3º TRIMESTRE: El cuerpo, el tiempo, repaso final de año y vocabulario de verano.

INFORMACIÓN PARA LOS PADRES

Los padres recibirán trimestralmente un informe sobre la evolución de sus hijos e hijas a lo largo del trimestre. En él se valorarán las distintas destrezas trabajadas. Las familias podrán comunicarse con el profesorado a través del correo electrónico en todo momento

PRIMARIA 1º y 2º

OBJETIVOS

  • Adquirir sin esfuerzo una correcta pronunciación del idioma inglés.
  • Reforzar principalmente su expresión y comprensión oral.
  • Aplicar productivamente las estructuras lingüísticas programadas.
  • Reconocer y aprender las formas básicas de relación social en lengua inglesa.
  • Participar creativamente en situaciones de comunicación oral.
  • Realizar manualidades y proyectos incorporando el vocabulario y las estructuras lingüísticas estudiadas.

METODOLOGÍA

Cursos dinámicos donde se trabajan las principales destrezas; lectura, escritura, comprensión oral y comunicación. Las clases son impartidas en ingles por un profesorado altamente experimentado y cualificado. El alumnado comienza a expresarse en inglés ya que las clases mantienen un enfoque totalmente comunicativo. El objetivo principal de este método es reforzar la expresión y comprensión oral. El profesor se dirigirá al alumnado con frases cortas y sencillas en inglés lo que hará que la inmersión lingüística sea mayor. El método usado es lúdico y participativo.

Basándonos entre otros en las costumbres y en las tradiciones inglesas, a lo largo del curso se trabajará de manera creativa dibujando, cantando, actuando y descubriendo. Para esto nos basaremos en cuentos, canciones, pequeñas interpretaciones teatrales y la realización de

diferentes manualidades con las que potenciarán su creatividad, paciencia y concentración.

El alumnado podrá desarrollar ampliamente sus ideas, trabajar de forma coordinada y emplear todos sus sentidos. Ser capaces de crear algo por sí mismos, Ser capaces de crear algo por sí mismos, mejora la autoestima y el aprendizaje. Las actividades propuestas se trabajarán en grupos, parejas o de manera individual. A lo largo del curso se trabajará de manera creativa dibujando, cantando, actuando y descubriendo. Para esto nos basaremos en:

  • Canciones: la música es fundamental en el aprendizaje de un idioma ya que ayuda a mejorar la pronunciación y la comprensión oral. Las canciones contienen gran cantidad de vocabulario y al repetirse una y otra vez ayudan a que el alumnado retenga gran cantidad de palabras.
  • Teatro: a través de pequeñas interpretaciones teatrales basadas en situaciones cotidianas, se mejorará la expresión oral y la atención.
  • Manualidades: ayudarán a potenciar su creatividad, paciencia y concentración.
  • Juegos: son varios los juegos que pueden realizarse en clase dependiendo de aquello que se quiera trabajar. Por ejemplo, el juego: “Simon dice” ayuda a incrementar la comprensión auditiva y el vocabulario.
  • Trabalenguas y adivinanzas: son actividades entretenidas que ayudan a una  correcta pronunciación de las palabras.

CONTENIDOS

Acompañamos al alumnado en su desarrollo a través de diferentes actividades con unas estructuras repetitivas que harán que éste se sienta seguro. Se trabajarán diferentes temas, así como las tradiciones típicas de los países de habla inglesa.

  • • 1º TRIMESTRE: Partes del cuerpo; mi familia; Halloween; Acción de Gracias y Navidad.
  • 2º TRIMESTRE: Mi ciudad y mi casa; Carnaval y Semana Santa.
  • 3º TRIMESTRE: El tiempo y ropa, repaso final de año y vocabulario de verano

INFORMACIÓN PARA LOS PADRES

Los padres recibirán trimestralmente un informe sobre la evolución de sus hijos e hijas a lo largo del trimestre. En él se valorarán las distintas destrezas trabajadas. Las familias podrán comunicarse con el profesorado a través del correo electrónico en todo momento.

PRIMARIA 3º y 4º

OBJETIVOS

Adquirir sin esfuerzo una correcta pronunciación del idioma inglés. • Reforzar principalmente su expresión y comprensión oral. • Aplicar productivamente las estructuras gramaticales y lingüísticas aprendidas. • Asociar grafía, pronunciación y significado de las expresiones y el vocabulario aprendidos. • Reconocer la importancia de ser capaz de comunicarse verbalmente y por escrito en lenua inglesa • Responder por escrito a estímulos orales o escritos.

 METODOLOGÍA

Cursos dinámicos donde se trabajan las principales destrezas; lectura, escritura, comprensión oral y comunicación. Las clases son impartidas en ingles por un profesorado con amplia experiencia docente con alumnado de primaria. Se insiste en que el alumno se exprese en inglés, ya que las clases mantienen un enfoque comunicativo. A partir de este nivel se realizarán tests de progreso. Con ello se trata de animar al alumnado a que repase sus conocimientos con cierta regularidad y a que su profesor conozca más exactamente su nivel de progreso y pueda ayudarle a mejorar de forma individualizada en lo que cada participante necesite.

CONTENIDOS

Acompañamos al alumnado en su desarrollo a través de diferentes actividades con unas estructuras repetitivas que harán que éste se sienta seguro. Se trabajarán diferentes temas, así como las tradiciones típicas de los países de habla inglesa.

  • 1º TRIMESTRE:Partes del cuerpo; mi familia; Halloween; Acción de Gracias y Navidad. GRAMÁTICA: There is and There are Questions (Can I help you?, May I have… please?). 
  • 2º TRIMESTRE: Rutinas diarias; Carnaval y Semana Santa. GRAMÁTICA: Preposiciones
  • 3º TRIMESTRE: El tiempo y ropa, repaso final de año y vocabulario de verano. GRAMÁTICA: Presente simple y presente continuo Otros Tiempos verbales. 

INFORMACIÓN A LOS PADRES

Los padres recibirán trimestralmente un informe sobre la evolución de sus hijos e hijas a lo largo del trimestre. En él se valorarán las distintas destrezas trabajadas. Las familias podrán contactar directamente con el Centro en caso de consultas o propuestas. El profesorado se pondrá en contacto con los padres si fuera preciso

PRIMARIA 5º y 6º INGLES PARA PREPARAR EXAMEN OFICIAL

OBJETIVOS

El presente curso tiene como objetivo que el alumnado adquiera las siguientes competencias relevantes para la realización del examen Flyers A2 de Cambridge University, reforzando y mejorando su capacidad de comprensión y expresión verbal y escrita. Los aspectos de comunicación más relevantes que se tratarán:

  • Hablar de uno mismo y los amigos
  • Hablar de los países y nacionalidades
  • Hablar de lo que se está haciendo y lo que se hace diariamente
  • Hablar sobre los gustos
  • Preguntar opiniones y decidir qué hacer
  • Hablar de las cantidades de comida y bebida
  • Hablar del desayuno, almuerzo y cena
  • Hablar de personas y famosos del pasado
  • Hablar del fin de semana
  • Describir un programa de televisión
  • Hablar de los tipos de música e instrumentos musicales
  • Hablar de los medios de transporte
  • Pedir y dar direcciones
  • Hacer comparaciones
  • Hablar de los accidentes geográficos
  • Comparar e identificar objetos y mascotas
  • Comprar un regalo
  • Hablar de la ropa y accesorios
  • Hablar de las tareas del hogar
  • Hacer peticiones
  • Pedir permiso
  • Hablar sobre normas/reglas
  • Escribir una carta formal
  • Hablar de sentimientos y emociones
  • Hablar y escribir sobre planes de futuro
  • Escribir una invitación
  • Escribir mensajes breves
  • Escribir una reseña
  • Escribir una receta

METODOLOGÍA

Se prepara al alumnado para tomar el examen de “Flyers” de la Universidad de Cambridge, lo que corresponde a un nivel A2 del Marco Europeo de Referencia. Se emplea una metodología dinámica donde se trabajan las principales destrezas: lectura, escritura, comprensión oral y comunicación. Las clases son impartidas en inglés por profesorado con amplia experiencia pedagógica y didáctica. El alumno se expresa en inglés primando en todo momento un enfoque comunicativo. El alumnado realizará tests de progreso cuyo fin es animarle a que repase sus conocimientos con cierta regularidad y que el profesorado pueda ayudarles a profundizar en los aspectos que requieran una mejor asimilación. Las actividades propuestas se trabajarán en grupos, parejas o de manera individual.

CONTENIDOS

1º TRIMESTRE: (Trabajar vocabulario y expresiones relacionadas con estos temas para el Speaking del Flyers) – Identificación personal. – Vivienda, hogar y entorno. – Actividades de la vida diaria. GRAMÁTICA: Estructura de preguntas. Presente simple y continuo Verbos auxiliares

2º TRIMESTRE: (Trabajar vocabulario y expresiones relacionadas con estos temas para el Speaking del Flyers) – Familia y amigos. – Tiempo libre, ocio y deporte. – Viajes y vacaciones. – Salud y cuidados físicos. GRAMÁTICA: Pasado simple. Verbos modales Comparativos y superlativos

3º TRIMESTRE: (Trabajar vocabulario y expresiones relacionadas con estos temas para el Speaking del Flyers) – Educación y estudio. – Compras y actividades comerciales. GRAMÁTICA: Repaso formas verbales Repaso formación de las oraciones Conectores

INFORMACIÓN A LOS PADRES

Las familias recibirán trimestralmente un informe sobre la evolución de sus hijos e hijas a lo largo del trimestre. En él se valorarán las distintas competencias trabajadas. El profesorado estará a disposición de las familias para cualquier consulta o indicación que deseen realizar. Asimismo se pondrá en contacto con los familiares cuando sea necesario.

TÍTULOS Y CERTIFICADOS

Centro Linden, como Centro Preparador, Centro Oficial de matriculaciones y adscrito a la Sede de exámenes de Cambridge Esic, ofrece la posibilidad a sus alumnos/as de poder matricularse y realizar el examen oficial de Cambridge en sus instalaciones si el número de candidatos así lo permite. En caso contrario se realizará en el centro de examen correspondiente. Se trata de una titulación que certifica el nivel de inglés adquirido. En este caso, el Cambridge English: Flyers (YLE Flyers) demuestra que el/la candidato/a domina los aspectos fundamentales del inglés y posee las destrezas lingüísticas necesarias para un uso cotidiano según el nivel A2 del Marco Común Europeo de Referencia para las lenguas.