Introducción
El Ajedrez Educativo no busca localizar a los mejores con vistas a la competición, sino trabajar distintas competencias que son requeridas en la vida real mediante un juego que proporciona una mayor concentración, un control del impulso, rutinas que nos llevan a pensar antes de actuar y mejorar con todo ello la toma de decisiones.
Los alumnos que trabajan el modelo “Los 7 colores del Ajedrez Educativo” avanzan según su ritmo y capacidad, por lo que es frecuente que en el aula coexistan niveles Blanco, Amarillo, Naranja, Verde…hasta el Negro. Una de las ideas que sustentan el modelo nos lleva a lograr que los alumnos apoyen a otros compañeros de menor nivel, promoviendo la tutoría entre iguales
Objetivos
- Mejorar la confianza en uno mismo y potenciar la autoestima.
- Desarrollar la socialización.
- Desarrollar la atención y la concentración.
- Desarrollar el control del impulso y la toma de decisiones.
- Desarrollar y profundizar en una serie de valores personales y sociales que los llevan a
- colaborar y apoyar a quienes tienen problemas o avanzan con más lentitud.
- Superar el Nivel Blanco en los tres trimestres.
Contenido
Primer trimestre
- Elementos básicos en Ajedrez
- Tipologías de ejercicios de iniciación.
- Tutela de los compañeros.
- Disposición afectiva a la resolución de problemas.
- Juegos que apoyan los conceptos básicos en Ajedrez
Segundo Semestre
- Mates básicos
- Iniciación a la táctica
- Utilización del reloj
- Ocachess – Come-come y Ajedrez PeCa
Tercer trimestre
- Juegos en pareja
- Ataque y defensa
- Invención de cuentos y ejercicios
- Torneo de resolución de ejercicios
- Torneo de creación de ejercicios
- Torneo de Ajedrez Tándem
Metodología
El juego es la base del trabajo, y mediante los aspectos lúdicos trabajamos diversos ejercicios. Gran parte de esos ejercicios son de carácter individual, que van en la línea de superarse a sí mismos y no a un rival. Es por ello que cada alumno tendrá su manual de nivel de color, con el que progresar según su ritmo y capacidad, sin olvidar el apoyo a compañeros. Siempre que sea posible en el aula habrá música suave de fondo, en ocasiones creada por músicos ajedrecistas de todas las épocas
