MANIFIESTO FEDERACIONES DE PADRES Y MADRES SORTZEN, BRITILA, CONCAPA Y HERRIKOA

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Os dejamos a continuación el manifiesto emitido por las Federaciones de padres y madres Sortzen, Britila, Concapa y Herrikoa respecto a las últimas novedades producidas con el Protocolo de Prevención y Organización para el Desarrollo de la Actividad Educativa Presencial para el curso Académico 2021-2022

Link Comunicado Oficial: Manifiesto Federaciones padres y madres

«Desde las Federaciones de Padres y Madres Sortzen, Britila, Concapa y Herrikoa a través del presente documento queremos exponer nuestra posición en relación con las últimas novedades producidas con el Protocolo de Prevención y Organización para el Desarrollo de la Actividad Educativa Presencial para el curso Académico 2021-2022.
En primer lugar, queremos manifestar tal y como indicamos en el mes de mayo que el actual Protocolo no se ajusta alos escenarios sanitarios que se van a poder desarrollar durante el presente curso académico. De conformidad con el protocolo la única modificación que se produce en los centros educativos es un cambio en su jornada escolar (y esto sólo para los centros de infantil y primaria), a excepción de cambios de menor calado como el uso de material en el patio.
Esta situación nos ha llevado al sinsentido al que nos enfrentamos desde el pasado 1 de octubre; donde, con la publicación de la OF 35/2021, han cesado todas las restricciones en la Sociedad pero nuestros centros educativos siguen sectorizados, sin intercambio de alumnado ni docentes entre sectores, sin mezcla de grupos en el patio, con entradas escalonadas, balizas de señalización en los pasillos, mamparas de separación entre grupos burbuja, etc.
Las familias navarras nos preguntamos cómo es posible que no existan restricciones sanitarias en ningún sector de nuestra Sociedad, ya que, según el propio Departamento de Salud ha finalizado la Pandemia, pero nuestros hijos e hijas sigan sometidos a unos estrictos protocolos en los centros educativos. Entendemos que la decisión de poner fin a las restricciones se produce tras un análisis sosegado y trabajado de la situación, por lo que deberían de haberse modificado las medidas en los centros educativos en paralelo a las de la Sociedad.
Parece que ahora el Consejero de Educación anuncia que se está valorando flexibilizar el espacio de patio para que nuestros menores puedan jugar libremente. Algo que compartimos y así lo llevamos pidiendo desde hace muchos meses. No obstante queda mucho más por hacer.
Las Federaciones firmantes de este documento hemos sido convocadas, con posterioridad a la rueda de prensa que realizó el pasado viernes el Consejero de Educación, el próximo 4 de octubre a una reunión para “hablar sobre las medidas de flexibilización del protocolo del curso 21/22”. Queremos manifestar públicamente que trasladaremos al Consejero de Educación la necesidad de flexibilizar de manera urgente las medidas en nuestros centros escolares, no sólo en el espacio del patio, sino en la organización diaria de los centros. Nuestros hijos e hijas se merecen recuperar la normalidad en las aulas.
A este fin, vamos a trasladar al Departamento de Educación, entre otras, las siguientes medidas:
– Posibilidad de interacción del alumnado en el patio entre iguales.
– Eliminación de la mascarilla en la actividad de educación física.
– Que se combine el sistema de tutorías online con las presenciales, a elección de la familia.
– Revisión de la necesidad de sectorización de los centros educativos.
Hemos defendido la vuelta a las jornadas pre-pandemia y la redacción de un protocolo que restrinja o flexibilice la actividad en los centros educativos en función de la situación sanitaria. Además siempre hemos apoyado que cada comunidad educativa elija libremente y de conformidad con el procedimiento establecido que jornada quieren para sus centros educativos.
Hemos acogido con agrado la noticia realizada por el Consejero relativa a retomar el grupo de trabajo, al que todavía no hemos sido invitadas, de cara a redactar una Orden Foral que, según sus palabras, “se van a establecer mejoraras” en la regulación de los cambios de jornada.
Sin embargo, nos preguntamos cuál es la finalidad de las prisas que parece tener el Departamento de Educación de emitir una resolución para modificar las jornadas escolares, cuando el mismo está trabajando en un documento que, sin duda, va a aportar mucha más seguridad jurídica al proceso.
Creemos firmemente que las familias deben votar qué jornada quieren para sus hijos e hijas, pero no es menos cierto, que este procedimiento debe realizarse en un plano de serenidad, sin prisas, con posibilidad de consultar todas las alternativas y recibir cuanta más información mejor. Y entendemos que estos requisitos no se dan en la situación actual. La intención del Departamento de Educación de abrir un proceso exprés para realizar una votación tan trascendente para las comunidades educativas como es el cambio de jornada, supone un grave perjuicio para las mismas, si se realiza en la situación actual.
No entendemos cuáles son los argumentos que llevan al Consejero a arbitrar un procedimiento de votación totalmente atípico para que los centros educativos acuerden que jornada escolar quieren mantener a partir de enero de 2021 y sólo con efectos para el curso 2021-2022. Parece que ahora detecta el Departamento la complejidad de modificar nuevamente las jornadas a mitad de curso, algo que ya advertimos en el mes de mayo. Pero en lugar de asumir las consecuencias de las decisiones que unilateralmente tomó, parece que el Consejero pretende desentenderse cediéndoselas a las comunidades educativas para que decidan algo que debe hacer el, exponiendo a la comunidad
educativa a una previsible confrontación entre familias cuya consecuencia más probable es la ruptura del buen clima educativo.
Por todo, proponemos al Departamento de Educación, el mantenimiento de la actual jornada escolar durante todo el curso 2021-2022 y la aprobación de la orden foral anunciada en el primer semestre de 2022 y la paralización de la resolución que anunció haber aprobado relativa al cambio de jornada.
Nuestra propuesta se asienta en varios motivos:
1. Consideramos la dificultar que entraña para las familias un cambio de jornada en el mes de enero. Advertimos de ello ya el pasado mes de mayo cuando se publicó el primer protocolo y ahora por fín, el Consejero parece haberse dado cuenta de ello.
2. Todos los centros de nuestra comunidad deben poderse acoger a un proceso de cambio de jornada con la reflexión y las garantías de que dicho cambio está soportado por un proyecto educativo de centro que requiere de un trabajo que, en las circunstancias y los tiempos actuales no va a poder darse.
3. Entendemos que el procedimiento de Orden Foral anunciado el pasado viernes por el Consejero, realizada con los pertinentes análisis y evaluaciones, aporta una garantía jurídica y estabilidad tanto para las familias como para el resto de agentes interesados en la educación. Es por tanto, una clara mejora del proceso.
En caso de no acogerse nuestra petición solicitaremos al Consejero de Educación responsabilidad, coherencia y cumplimiento del protocolo en cuanto a los cambios de escenario que se puedan producir en el mes de enero incluso se valore la derogación del actual protocolo, toda vez que carece de base sanitaria, y nuestros centros recuperen la normalidad previa a la pandemia (a excepción de las medidas preventivas aún vigentes en materia sanitaria).»
«En Pamplona a 2 de octubre de 2021.»

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